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对话剑桥教育思想·共绘未来智慧蓝图

来源：发表时间： 2025-08-15

6 月 23 日首都师范大学科德学院迎来剑桥大学原副校长大卫·卡德韦尔教授到校进行交流访问。本次活动以“对话剑桥教育思想共绘未来智慧蓝图”为主题，通过对话交流、讲座分享以及师生互动，全面展示了我校的国际化办学成果，进一步促进了中英教育文化的融合，为未来我校未来的教育发展奠定了坚实的基础。

大卫·卡德韦尔是超导工程学教授。截至2024年9月，他担任剑桥大学负责战略与规划的副校长。2014年至2018年间，他还担任工程系系主任。卡德韦尔教授于1992年在剑桥大学组建了块体超导体研究小组，在块体高温超导体的加工与应用领域享誉全球。

1998年，他是欧洲应用超导学会（ESAS）的创始成员之一，过去18年一直担任该学会的董事会成员兼财务主管。他是三本国际期刊的活跃编委，包括《超导体科学与技术》。自1987年以来，他在块体超导领域已撰写400多篇技术论文并拥有多项专利。他在70多个国际会议上做过特邀报告，并与世界各地的学术机构和企业广泛合作。

2012年，鉴于他在超导材料工程应用开发方面的贡献，卡德韦尔教授当选为英国皇家工程院院士。2014年，他被剑桥大学授予理学博士学位，2015年被华威大学授予荣誉理学博士学位。

领略科德风采感受国际脉搏

我校领导及部分师生陪同剑桥大学原副校长大卫·卡德韦尔教授参观了科德校园，他在我校国际教育成果展区驻足，王万良校长向卡德韦尔教授介绍了我校在国际化教育领域的广泛活动。这些活动包括海外升硕成果以及多样化的国际交流和国内外实习实践的精彩时刻，生动地呈现了我校在推进教育国际化方面的不懈努力和取得的成就。

大卫·卡德韦尔教授通过参观，对我校的国际化教育有了更全面的认识。他一路上表现出浓厚的兴趣，频繁提问，并对我校在这一领域取得的成就给予了高度评价。

大卫·卡德韦尔教授参观了我校实验实训中心，陈列在无人机教室的飞行器模型，以及Sony数字媒体教室内的先进影视制作设备和影棚设施，充分展示了我校实践教学的深度及教学辅助设施的完备。大卫·卡德韦尔教授还深度体验科德学院“产教一体”的教学特色。

校长对话—教育的未来式

6月23日，首都师范大学科德学院校长王万良与剑桥大学原副校长大卫·卡德韦尔教授在《校长对话：教育的未来式》栏目中展开深度交流。本次校长对话由传媒学院播音系副主任梁少云老师主持。本次对话以“数字化与全球化背景下教育的使命”为核心，深入探讨了未来教育趋势与人才战略。

在谈到当前的教育最应优先培养学生哪些核心能力，王万良校长指出，当代教育需优先培养学生三大核心能力：跨文化沟通能力；数字素养以及创新实践能力。王校长强调：“学生不仅是知识接收者，更应是社会的创新者与行动者。”

面对高校如何制定前瞻性战略以实现教育理念这一核心问题，王万良校长重点向卡德韦尔教授介绍了我校“高端化、全球化、个性化”的核心发展战略，并注重培养具有国际视野与独立思辨能力的复合型人才。卡德韦尔教授表示数字化转型对高校战略具有深远影响，剑桥大学在传承与创新之间寻找平衡，强调应注意数字化工具在教学与管理中的应用。

当谈到高校如何通过具体机制助力学生全面成长时，两校校长根据两校的育人模式进行了讨论。科德学院构建了“全员育人 + 国际视野能力培养 + 实践平台”的三位一体模式，而剑桥大学则采用“学院导师制度”。卡德韦尔教授认为，剑桥大学的“学院导师制度”与科德学院的“全员育人”模式有共鸣之处，均重视对学生个体发展的持续关注与深度支持。

卡德韦尔教授也在交流中分享了剑桥大学的经验，与王校长共探高校在全球责任共建中的新角色以及中英高校在教育理念与育人实践方面有哪些差异与互补。

本次中英教育思想碰撞，不仅为教育者提供战略参考，更揭示了未来人才的成长逻辑：在技术浪潮中坚守人文关怀，于全球视野下深耕本土实践。

国际讲坛—教育中的数字创新

剑桥大学原副校长大卫·卡德韦尔教授随后来到第一教学楼1111报告厅参加国际讲坛。此次国际讲坛由我校党委书记兼常务副校长徐振剑主持。

在致辞中，王万良校长向大卫·卡德韦尔教授介绍了我校的整体情况以及在国际化办学方面取得的成果。我校始终秉承“高端化、全球化、个性化”的教育理念，致力于教育的国际化发展，目标是培育出具有全球竞争力和跨文化领导力的创新实用型人才。

同时，王校长表示期待在未来能够进一步加强与剑桥大学在学生互访、教师交流、共同研究、短期课程等方面的合作，共同打造更多富有深度和温度的国际学术交流平台，帮助中英两国的年轻学子在彼此的文化中增进理解与成长。科德学院将进一步拓展与英国等高水平大学的合作深度与广度，不断优化国际人才培养机制，为中英教育交流注入新的活力，助力更多青年学子实现求学梦想。

紧接着，剑桥大学原副校长大卫·卡德韦尔教授，对科德学院的热烈欢迎表达了深深的谢意，并且为科德学院的师生们带来了一场主题为“教育中的数字创新”的精彩主题讲座。在这场讲座中，大卫·卡德韦尔教授深入地阐述了数字时代如何从根本上重塑了高等教育的面貌。他从多个角度出发，详细地讲解了课程创新、研究模式的转变、大学使命的改变以及剑桥大学在数字创新方面的实践和成就。他强调了在全球化链接的世界中，大学如何通过这些变革性的变换来引领时代的潮流，以及如何在这一过程中保持其教育和研究的卓越性。

在大卫·卡德韦尔教授的精彩讲座结束后，我校师生对现代人工智能技术与教育实践相结合时可能产生的各种问题表现出了浓厚的兴趣，并积极地向大卫·卡德韦尔教授提出了许多具有深度和广度的问题。面对这些充满求知欲的提问，教授展现出了极大的耐心和专业素养，他不仅详细地解答了每一个问题，而且深入浅出地阐述了现代AI技术在教育领域应用的前景和挑战，让在场的师生们受益匪浅。

在欢迎仪式的最后，校长王万良为剑桥大学原副校长大卫·卡德韦尔教授颁发了“国际导师”聘用证书，并赠送了纪念品。此举不仅代表了我校对于国际顶尖教育资源的高度重视，体现了对于引进国际视野和经验的积极态度，也充分彰显了我校致力于打造国际化教育环境的决心。

活动在轻松愉快的冷餐会中圆满落幕。此次剑桥大学原副校长大卫·卡德韦尔教授到我校交流访问不仅加深了两校之间的友谊与合作，更为科德学院的师生们带来了宝贵的学习与交流机会。卡德韦尔教授的到访，无疑为科德学院增添了浓厚的国际学术氛围，激发了师生们对于国际化教育的热情与向往。

通过本次交流活动，科德学院的师生们不仅领略到了剑桥大学深厚的学术底蕴和卓越的教育品质，更深刻体会到了国际化教育对于培养具有全球视野和跨文化交流能力人才的重要性。

同时，此次交流活动也为科德学院拓展国际合作、提升国际化办学水平提供了宝贵的经验和启示。学校将继续秉持开放包容的办学理念，积极寻求与国际高水平大学的合作与交流，为学生提供更多元化、更高质量的教育资源和学习机会，助力他们成长为具有国际视野和跨文化交流能力的创新实用型人才。