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不惧挑战,精益求精——摄影系线上教学探索

时间: 2020-04-02

  开学这六周以来,对于传媒学院摄影系的全体老师,就是一场场的教学战役,这场战役没有可以学习的经验,只有自己摸索前行。为了给同学们搭好通往知识彼岸的桥梁,老师们不惧挑战、精益求情,以饱满的热情,迎接一个又一个挑战。

  根据北京市教委和校文件,摄影系首先做的就是统一思想,疫情突发,以实践教学为主的摄影系,面临的挑战是前所未有的,为了保证课程的顺利进行,摄影系主任王大鹏老师深入每一位老师的课堂,在线了解教师们的教学状态,并给予指导意见,最终在教学内容、教学方式以及教学的反馈上,摄影系开始,并有条不紊进行着这场攻坚战,具体表现在以下几个方面。

  摄影系主任王大鹏在线了解每位教师的课堂状况

  教学方式

  老师们积极主动学习新的教学工具,以邓扬帆老师为例,在面对两门类型完全不同的课程时,先后研究了微信、QQ群、名华在线、中国大学慕课网、雨课堂、腾讯课堂等授课方式,从中取优,结合课程内容,选择最适合的平台进行授课。

  多台设备检测使用中的邓扬帆老师

  邓扬帆老师《摄影构图》课进行中

  邓扬帆老师课程的线上讨论内容

  邓扬帆老师课上认真听课和记笔记的同学

  教学内容

  摄影系大部分课程是和实践相结合的,这些课程在线下完成,老师们可以结合具体的实践进行佐证,但是线上的实现难度就大了很多,为了能够把知识点准确有效的传达给学生,老师们煞费苦心。

  张家瑄老师通过直播展示无人机的操作

  

  马伟群老师在《分镜头设计》课上的教学演示

  教学反馈

  同学们的学习效果是老师们最关心的事情,摄影系的老师们几乎一致的选择了最辛苦,但是又最有效的方式,那就是挨个验收学生作业,就每个人的作业提出意见。  

  于凤革老师课上,对每一位学生的作业进行点评

  

  岳继平老师的《图文编辑》课,解决每个学生问题。

  

  认真作图和完成作业的同学们

  疫情期间,通过线上的课程,部分学生完成的作业:

  邓扬帆老师课堂

  于凤革老师课堂  

  总结

  这里必须要表扬和感谢摄影系的同学们,是他们的求知欲,和他们不怕苦,努力适应崭新局面的努力,给了老师们最大的鼓励。子曰:知困然后能自强,在接下的教与学过程中,愿摄影系全体师生相互砥砺,教学相长,有更突出的表现。

 

  图文:传媒学院摄影系

 
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